云南地质勘探

测量员能导出坐标吗(测量员参数导出)

本篇目录:

如何用测量员软件计算坐标数值?

1、桥处在偏曲线上,如果用桩号计算坐标的出来的承台,内偏位置肯定比外偏位置线长。

2、用已知的俩个坐标进行反算得出距离:I,和方位角:J。反算里程用的两个坐标点+任意一个点P,形成3个点。再连接3点所形成一个三角形。把坐标反算的两个坐标点,设为三角形的底。

测量员能导出坐标吗(测量员参数导出)-图1

3、施工坐标计算公式施工坐标计算公式:设原点坐标为(x,y),那么计算坐标(x1,y1)为 x1=x+s·cosθ y1=y+s·sinθ,其中θ为方位角,s为距离。

用什么办法能把坐标导出来呢?

把要导出点位坐标的点,用pline方式连接起来。在CAD命令行输入list命令,选择开始用pline方式画出的多线段,回车。

把原图转化到原始坐标系中去。用pline将你要读的控制点连接起来,如果中间发觉漏点(:〉面壁)了可以将pline打断,把漏掉的点补上。

从菜单“工具”下拉选择“宏”,在下级菜单中点击“加载工程”或者使用快捷键“ALT+F8”打开宏管理器。弹出打开VBA工程对话框,选择提取坐标宏文件。

测量员只输平曲线要素可以计算坐标吗?

1、你好,计算圆曲线上的逐点坐标,计算起点为ZY(直圆)点,并非需要已知交点坐标,不过一些程序为了表达输入形式美观便捷,所以只允许输入交点坐标。

2、程序目的:依平曲线要素计算直线、圆曲线、缓和曲线的任意中桩、左、右桩坐标。

3、根据给的要素,核算切线长、曲线长等,然后推算出各主点的里程,根据交点的坐标可以算出方位角,然后可以推算出直缓点的坐标,缓和曲线段就根据偏角法求出偏角和弦长,求出坐标增量,根据前面的点推算就可以。

4、已知平曲线要素表,交点坐标,怎么求直线起点坐标,求公式! 我来答 分享 新浪微博 QQ空间 举报 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

5、首先点击测量员软件,打开。然后进入页面点击左下角的-仪器,选择一个测量的仪器,例如定位的,点击确定。然后点击右上角开关,那么此时即可知道当前的定位。要计算的,点击工具,选择一个方程。

6、必须有JD1JD1JD15的坐标,和其中一个点的里程,才能计算出平曲线的主点坐标、以及中线上任意点的坐标。包括你要求的起点(ZH)和终点(HZ)坐标。找找看,设计文件里有这些数据,一般称为交点坐标表。

测量员文件如何导出给别人

文件,导入,选择格式,找到复制的文件导入。首先在手薄中将测量数据转换成CASS软件的格式(DAT)通过连接软件(南方公司网站可以下载)打开CASS软件在菜单数据显示与打印中打开文件。

比如,新建的路线为路线A,先在另一部手机的测量员软件新建路线A,随便输入一个数据保存。然后把编好的线路A参数文件(平曲线参数.txt),复制到另一部手机对应的文件夹中(替代平曲线参数.txt这个文件)。

方法如下:在测量员app右上角有三个点,点击,里面有个导出选项。导出后发送到微信文件传输助手就行了。

方法导出。csv格式文件第1步:将需要导出的测量数据以。csv文件格式导出到手簿的存储器中。(1)打开手簿中的测地通软件,进入“项目”页面,再点击“导出”,进入导出界面。

把后缀TXT改为doc。手机测量员直接选择导入的按钮,然后他的一个数据线进行屏蔽,成功之后就可以将TXT改为doc这个数据就行了。

怎么在测量员找扫描断面出图的数据

1、用Excel将横断图DAT格式文件打开,点击“编辑”---“测量员”,编辑测量员后,另存后缀为.scr格式的文件。打开横断面图CAD,点击“工具”一栏,点击“运行脚本”,将后缀为:.scr格式的文件运行。

2、测量员导出平曲线,打开测量员app后,点击项目,点击平曲线,右上角有导出CAD。线路参数是一个重要的基础设度置,它决定了当前这条线路以什么方式来计算,高程设计线的位置等,建议后期不要随知意进行改动。

3、测量员软件导入断面后不显示步骤。用CAD将有外部参照的图纸打开。选择插入菜单中的外部参照命令,或在CAD命令行中输入如下命令xref,输入完成后敲回车。在弹出的对话框中可以看到参照的图纸。

4、首先点击测量员软件,打开。然后进入页面点击左下角的-仪器,选择一个测量的仪器,例如定位的,点击确定。然后点击右上角开关,那么此时即可知道当前的定位。要计算的,点击工具,选择一个方程。

5、.dxf格式)和实测数据(.xls格式)进入断面扫描出图界面,输入扫描断面的里程和允许前后(里程)偏差。点击观测,软件会根据实测坐标计算超欠挖值并绘制在图形上。

6、具体步骤如下,打开软件。首先我们看到的是首页界面。

到此,以上就是小编对于测量员参数导出的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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